Eco-Piñata

Escalão: 1º escalão (jardins de infância e 1º ciclo)

Pesquisa sobre a origem da pinhata:

• Eco_Pinhata.pdf

Memória Descritiva:
1. A TURMA PROMOTORA DO PROJETO
O trabalho apresentado foi realizado pelas turmas do 3ºA e do 3ºB da Escola Básica nº1 de Arganil que desenvolveu, ao longo do ano, o tema «Biodiversidade» no âmbito do projeto Eco-Escolas, nomeadamente o conhecimento da fauna da região e, em particular, da Paisagem Protegida da Serra do Açor (PPSA).
2. OBJETIVOS
Este desafio UHU tem como objetivos:
• Estimular através de atividades práticas o aumento da literacia para a sustentabilidade em geral e biodiversidade em particular;
• Educar para a manutenção e preservação dos ecossistemas nacionais;
• Desenvolver competências nas áreas de investigação e expressão plástica;
• Dar a conhecer, produtos que respeitam o equilíbrio dos ecossistemas (especificamente a família ReNature).
3. COMO FORAM ENVOLVIDOS OS ALUNOS
Na sala de aula, no primeiro período, foi realizada a sensibilização ao tema por parte da professora titular de turma. Foi feito o levantamento da biodiversidade da Paisagem Protegida da Serra do Açor que serviu para dois projetos e centrámos a nossa atenção no mocho.
O AÇOR é uma das espécies existentes na PPSA e na região da Beira Serra mas, simultaneamente, símbolo da Paisagem Protegida da Serra do Açor. Daí que tenha surgido a ideia de construir um grande ovo de AÇOR que seria, durante a sua confeção, recheado de um biscoito típico da nossa região, os «Farta-Rapazes».
A etapa seguinte consistiu:
• Elaboração da maqueta da Eco-Pinhata
• Listagem de materiais necessários
• Confeção dos biscoitos «Farta-Rapazes»
• Aquisição de colas UHU adequadas
4. MATERIAIS UTILIZADOS
• Balão (que serviu para a construção do ovo)
• Papel de jornal e rolo de papel de cozinha (para revestir o balão)
• Cartão
• Papel crepe
• Rolos de papel de cozinha (para a finalização do enchimento do AÇOR)
• Cola UHU COLA UNIVERSAL TWIST & GLUE RECARGA
• Cola UHU DE RESINA SINTÉTICA TRANSPARENTE PARA APLICAÇÃO UNIVERSAL.
• Papel de cenário (para recorte das penas)
• Tintas de guache
• Corda
• Biscoitos «Farta-Rapazes» confecionados na cantina da escola
• Ovos (das galinhas da nossa quinta)
5. EXECUÇÃO DO TRABALHO
A primeira fase consistiu na estruturação do projeto. Elaborou-se o molde do ovo e do AÇOR.
Elaborados os moldes, passou-se à segunda fase que consistiu na confeção dos biscoitos «Farta-Rapazes» na cantina da escola e utilizando os ovos das galinhas da nossa quinta.
Na terceira fase procedeu-se ao enchimento das duas estruturas com papel de jornal e rolo de papel de cozinha com recurso a colas UHU adquiridas para o efeito.
Na quarta fase, executou-se o acabamento, penas, olhos, bico e patas. Foi utilizado papel de cenário pintado com guache castanho, tendo os alunos recortado as penas a partir de um molde que foram coladas uma, apenas pela base, de modo a sobreporem-se e ficarem soltas. Para a parte inferior foram utilizadas tiras de papel colorido que serviu para cobrir o corpo do nosso AÇOR e lhe dar um ar mais futurista.
As patas são em papel de jornal enrijecido com cola branca.
O AÇOR foi pendurado na entrada da nossa escola e o ovo será aberto para retirar os biscoitos de modo a não danificar o trabalho.

Fotos da pinhata: