Trabalhos 2018-19

Calendário do Mar – Fase 2

Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco (Funchal)

Escalão: 2º escalão (2º e 3º ciclos, Secundário e Superior)

Fotografia - Capa:

Por Mares Navegados (descrição feita na 1ª fase do Desafio)

Fotografia - Janeiro:

“366 oportunidades”<br />
É apresentado 1 barco que navega à procura de novos começos, mas encontra-se no meio de uma mancha negra, remetendo para alguma poluição.

Fotografia - Fevereiro:

“O mar deve proteger para que haja sempre peixe para comer.”<br />
A ilustração está relacionada com o Carnaval, os materiais utilizados são serpentinas coloridas a imitar os corais.

Fotografia - Março:

“Devemos deixar de poluir, para o mar sempre existir.”<br />
Ilustrado com figuras de plantas aquáticas, havendo a particularidade de aparecerem lulas que se deslocam de lado.

Fotografia - Abril:

“O mar é de todos os seres vivos.” <br />
A ilustração remete-nos para a praia que deve estar sempre limpa, apelando à sua limpeza.

Fotografia - Maio:

“Cinco estrelas para quem o mar preservar.”<br />
A ilustração o fundo do mar, onde encontramos os peixes coloridos a lápis de cor e as estrelas do mar.

Fotografia - Junho:

“Com sardinha ou sem sardinhas” <br />
Foram escolhidas as sardinhas remetendo para os Santos Populares, a frase escolhida alerta para a pesca excessiva, que pode esgota-lo no futuro.

Fotografia - Julho:

“O lobo-marinho deves proteger, para que os teus netos o possam ver!”<br />
A ilustração remete-nos para os lobos marinhos, um dos mamíferos marinhos ameaçados de extinção e protegidos na ilha da Madeira.

Fotografia - Agosto:

“ Vamos ser humanos, vamos salvar os oceanos”<br />
Mês preferido dos veraneantes, nesta composição a boia é um apelo à salvação das espécies marinhas.

Fotografia - Setembro:

“Vamos salvar o nosso mar, não fiques só a olhar”<br />
Mostra-nos os trabalhos elaborados pelos pescadores para além da pesca. A frase escolhida alerta-nos para a urgência da limpeza dos mares.

Fotografia - Outubro:

”No nosso mar, muitos segredos vás encontrar!”<br />
Um grande olho que cobre quase toda a folha, esta imagem remete-nos para a procura dos segredos que poderemos encontrar no nosso mar.

Fotografia - Novembro:

“Na biodiversidade há muitas cores …” <br />
A frase escolhida leva-nos a pensar nas cores deslumbrantes do fundo do mar; se não mudarmos de atitude estas vão desaparecer.

Fotografia - Dezembro:

“Neste ecossistema deve pensar, quando o lixo está a tratar.”<br />
A ilustração escolhida para este mês remete-nos para a problemática do aquecimento global alertando-nos para o perigo de extinção de espécies.

Memória descritiva:
Os trabalhos apresentados foram realizados em formato A3, com uma margem de 1cm à volta do mesmo. Os meses e as frases foram impressos e colados sobre um rectângulo de cartolina amarela. Esta cor foi escolhida intencionalmente para associarmos à cor da embalagem da cola UHU.
Na elaboração dos diferentes meses do calendário foram utilizadas diferentes técnicas de colagem e de aplicação de materiais. Os mesmos vão desde papéis de imprensa, uns cortados, outros rasgados para criar texturas diferentes; serpentinas coloridas a imitar os corais e papéis de revistas, uns cortados, outros rasgados; folhas brancas desenhadas e recortados em várias formas; papéis de revistas e sobras de cartolinas caneladas; recortes de sacos de papel; pena de uma ave; fios; cartas de jogar do Pingo Doce; papel de embrulho; sobras de cartolina.
Os materiais utilizados foram recolhidos pelos alunos, com a orientação da professora. A recolha foi realizada na escola e particularmente por cada um nas suas casas.
Enviámos para o email: ecoescolas@abae.pt, um documento onde todo o processo criativo se encontra descrito de forma mais detalhada e completa.
O envio deste deste documento extra deve-se ao limite das 300 palavras, o qual consideramos insuficiente, no entanto compreendemos a limitação.