Trabalhos 2018

Escola Sec. de Vendas Novas

Escalão:  2º escalão (2º e 3º ciclos, Secundário e Superior)

Descrição do ecossistema:
O painel foi construído sob o lema da “União”, de juntar o que a memória teima em rejeitar – pensamentos, ações, tradições, materiais… Assim, um conjunto de telas usadas foram unidas e constituem a base de trabalho. De seguida, foi feita, nesta base, a decoupage através da utilização de cola branca e jornal. As fotografias tiradas pelos alunos foram impressas, sob a forma de imagem Polaroid e espalhadas pela tela, como se esta fosse o espelho de lembretes desta região de floreta autóctone – o Montado. O elemento principal é o sobreiro / fotografia ampliada, que serve de base para a construção de um puzzle em folha ”eva”; o jornal de fundo tem espatulado de tinta azul Alentejo e as molduras ocre destacam as informações principais. As mensagens foram discutidas e selecionadas para que transmitissem as ideias fundamentais.

Memória descritiva:
O nosso painel da floresta constitui uma tela de memórias. Ela constitui uma forma de relembrar o que a floresta representa para o equilíbrio do planeta, o que a nossa floresta autóctone nos dá e a preocupação ambiental que devemos ter. Este “quadro” foi “pintado” com as fotos que os alunos tiraram numa saída de campo nas imediações da Escola, foram ampliadas ou não e serviram de base ao puzzle final. Existem também outros elementos que são resultado de outras pesquisas. A câmara tentou captar algumas perspetivas particulares do montado – imagem dos sobreiros, a diversidade de cor dada pelas papoilas, malmequeres, estevas, rosmaninho, cogumelos …tão frequentes na Primavera. Este painel, não pretende transmitir tanto a parte científica da floresta, mas aquela que o senso comum capta num simples olhar ou através de uma lente. É este olhar que fica na nossa memória, no nosso sentimento de pertença, na nossa vontade de fazer o puzzle para que o que é genuíno permaneça e se transmita às gerações vindouras. É importante ensinar/aprender a olhar conscientemente o que nos rodeia, para que a atitude perante essa realidade seja cada vez mais marcada por atos de cidadania ativa e responsável.
9º F e 10º D
Professores: Nazaré Conceição, Maria José Rodrigues e Luís Santos

Photo wall:

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