Trabalhos 2016
Escola EB 2,3 Prof. Paula Nogueira
Escalão: 1º escalão (jardins de infância e 1º ciclo)
Descrição do painel:
O Parque Natural da Ria Formosa (PNRF) situa-se no Algarve e possui uma superfície de cerca de 18.000 ha, incluindo a área submersa. Abrange os concelhos de Faro, Loulé, Olhão, Tavira e Vila Real de Sto António, estando a presença humana neste parque bem evidente.
No PNRF pode-se observar a existência de um cordão dunar arenoso litoral (praias e dunas) que protege uma zona lagunar (parte do sistema lagunar encontra-se permanentemente submerso, enquanto outra parte emerge durante a baixa-mar).
Este sistema lagunar inclui ainda uma grande diversidade de habitats: ilhas-barreira, sapais, bancos de areia e de vasa, dunas, salinas, lagoas de água doce e salobra, cursos de água, áreas agrícolas e matas, apresentando uma enorme biodiversidade.
Fonte: http://www.icnf.pt/portal/ap/p-nat/pnrf
Memória descritiva:
Este desafio foi alcançado pelos alunos com Necessidades Educativas Especiais da Escola, que frequentam Outra Resposta Educativa Especializada de Cariz Funcional (OREE-CF) e a Unidade de Apoio Especializado para a Educação de Alunos com Multideficiência e Surdo-cegueira Congénita (UAEEAMSC), com o apoio e dedicação da equipa educativa de apoio direto destes alunos (Educação Especial e Educação Tecnológica/Expressões).
O objetivo do projeto consistiu na construção de um “photowall” representativo da biodiversidade local, ou seja, espécies características do Parque Natural da Ria Formosa, quer autóctones (por exemplo, o cavalo-marinho, os peixes, as ostras, as “bocas” e o camaleão), quer migrantes (por exemplo, o flamingo), quer visitantes (por exemplo, o peixe-balão), abrangendo diferentes habitats (canal, sapal e mata).
Para tal foram utilizados vários materiais: Papel de cenário, jornal, areia, reutilização de caricas e caixas de ovos, pequenas pinhas, guardanapos de papel coloridos, sacos de plástico verdes e brancos, cola UHU, cola branca, fita-cola, tintas diversas, papel branco, papel crepe, lápis, borracha, x-ato e tesoura.
Observações:
-Ocorreu um atraso na conclusão do trabalho dadas as características dos alunos envolvidos no projeto.
- A publicação das fotografias dos alunos não estão autorizadas pelos respetivos Encarregado de Educação.
Fotos do painel:
